교육목적
사회ㆍ윤리관의 혼란 및 남북사회의 분단이라는 현실에 직면해 있는 한국사회, 그리고 전세계적으로 환경파괴의 심각한 위기에 직면해 있는 상황에서, 이러한 위기 상황을 극복할 수 있는 새로운 가치관 형성의 기초가 되는 도덕성의 함양과 실천적 태도의 확립을 위한 도덕이론 체계의 정립과 윤리적 실천 능력을 배양함으로써 우리 사회를 이끌어 갈 윤리적 지도자를 양성함과 더불어 학교 현장에서 청소년을 지도할 수 있는 유능한 교사의 양성을 목표로 한다.
교육목표
중·고등학교에 개설된 도덕·윤리 교과를 지도할 중등교원 양성을 주된 목표로 하고 있으며, 우리 사회의 각 생활영역에서 발생하는 윤리적 문제들을 극복할 수 있는 도덕이론 체계의 정립과 윤리적 실천능력을 배양하여 올바른 역사관과 현실인식을 통해 한국적 특성에 맞는 가치관을 함양시킴으로써 윤리적 문제의 해결방안을 탐구하는 창의적이고, 자율적인 인재를 기르고자 노력하고 있다.
윤리 이념에 대한 탐구력 있는 교사양성
전통윤리를 계승 발전 시키는 교사양성
민주시민을 육성하는 교사양성
청소년의 가치관 정립을 도와주는 교사양성
