І. 서론
예비 선생님들 안녕하세요. 임용고시를 앞두고 하루하루 고되고 외로운 싸움 중이실 것 같습니다. 제가 비교적 긴 수험기간을 겪으며 시행착오 끝에 제 나름대로 터득했던 공부 방법을 전달해 드려 선생님들의 수험기간이 조금이나마 짧아지는 데 도움이 되고자 이 수기를 씁니다.
Ⅱ. 공부 방법
● 공부 시작 전
1. 고득점 합격자 선생님들의 합격 수기를 20개 정도 선정한다.
2. 월별로 어떤 공부를 하셨는지 모두 정리한다. (밑에 예시)
3. 월마다 어떤 자료를 보기 시작하는지 모두 정리한다. (밑에 예시: 12개의 합격 수기에서 고득점자가 7월에 한 공부를 정리한 것)
4. 합격 수기 분석한 것을 토대로 남은 임용고시 준비 기간 계획을 세운다. (밑에 예시)
● 전공 월별 공부 방법
4월 첫째 주~ 둘째 주
① 다음 도덕교사가 되고 싶어요 카페 -> 난 이렇게 했다 게시판-> 1차 컷+15 이상의 고득점 선생님들의 합격 수기 30개 정독하여 월별로 고득점 선생님께서 무엇을 하셨는지는지 정리
➁ 월별로 고득점 선생님들께서 공통적으로 하신 것을 뽑아 1년 계획 세우기
4월 셋째 주~넷째 주
5월
① 논점 서브노트 보면서 논점 퀴즐렛 제작 (응용, 통일, 모형, 교육과정 제외)
➁ 김병찬 기출분석집 참고하여 영역별 기출 분석하고 논점 퀴즐렛에 추가
➂ 원문, 기본서, 서브노트 보면서 빈칸 퀴즐렛 제작 및 논점 퀴즐렛에 추가
6월
➀ 논점 퀴즐렛 회독 및 제작 (응용, 통일, 모형, 교육과정 제외), 빈칸 퀴즐렛 회독 및 제작
➁ 김병찬 기출분석집 참고하여 영역별 기출 분석하고 지문에서 나온 개념, 관련된 개념 등을 논점 퀴즐렛에 추가
➂ 원문, 기본서, 서브노트 보면서 빈칸 퀴즐렛 제작 및 논점 퀴즐렛에 추가
➂ [6월 넷째 주 정도에 시작] 김병찬 문풀을 영역별로 풀고 틀리거나 보완할 것은 논점 퀴즐렛에 추가, 김병찬 문풀 중 중요한 지문은 빈칸 퀴즐렛에 추가
7월
➀ 논점 퀴즐렛 회독 및 암기, 빈칸 퀴즐렛 회독 및 암기
➁ 김병찬 기출분석집 참고하여 영역별 기출 분석하고 지문에서 나온 개념, 관련된 개념 등을 논점 퀴즐렛에 추가
➂ 응용, 통일, 모형, 교육과정 퀴즐렛 제작
➃ 김병찬 문풀을 영역별로 풀고 틀리거나 보완할 것은 논점 퀴즐렛에 추가, 김병찬 문풀 중 중요한 지문은 빈칸 퀴즐렛에 추가
⑤ 윤사, 생윤 교과서 매일 중단원 2개씩 읽고 문제 제작 및 풀기
8월
➀ 논점 퀴즐렛 회독 및 암기, 빈칸 퀴즐렛 회독 및 암기
➁ 이틀에 한 번 기출 풀기 (최근 년도 기출 -> 02년도 순) (문제를 풀고 -> 지문을 읽으며 핵심 단어에 밑줄 -> 지문에서 나온 논점을 퀴즐렛에 추가)
➂ 응용, 통일, 모형, 교육과정 퀴즐렛 회독
➃ 윤사, 생윤 교과서 매일 중단원 2개씩 읽고 문제 제작 및 풀기
9월
➀ 논점 퀴즐렛 회독 및 암기, 빈칸 퀴즐렛 회독 및 암기
➁ 이틀에 한 번 기출 풀기 (최근 년도 기출 -> 02년도 순) (문제를 풀고 -> 합격자의 복기글 분석 -> 영역별 서술 꿀팁 만들기 -> 지문 읽고 핵심 단어에 밑줄)
➂ 김병찬 모고 풀고 틀리거나 보완할 것은 논점 퀴즐렛에 추가, 김병찬 문풀 중 중요한 지문은 빈칸 퀴즐렛에 추가
➃ 윤사, 생윤 교과서 매일 중단원 2개씩 읽고 문제 제작 및 풀기● 추천하는 전공 월별 공부 방법
10월
➀ 논점 퀴즐렛 회독 및 암기, 빈칸 퀴즐렛 회독 및 암기
➁ 하루에 한 번 기출 풀기 (최근 년도 기출 -> 13년도 순) (한 문제씩 눈으로 풀고 답 확인 -> 합격자 복기글 분석 -> 영역별 서술 꿀팁 만들기 -> 지문 읽고 핵심 단어에 밑줄)
➂ 김병찬 모고 풀고 틀리거나 보완할 것은 논점 퀴즐렛에 추가, 김병찬 문풀 중 중요한 지문은 빈칸 퀴즐렛에 추가
11월
➀ 논점 퀴즐렛 회독 및 암기, 빈칸 퀴즐렛 회독 및 암기
➁ 하루에 한 번 기출 풀기 (최근 년도 기출 -> 13년도 순) (한 문제씩 눈으로 풀고 답 확인)
➂ 김병찬 모고 풀고 틀리거나 보완할 것은 논점 퀴즐렛에 추가, 김병찬 문풀 중 중요한 지문은 빈칸 퀴즐렛에 추가
④ 김병찬 모고로 온라인 상호 채점 스터디 진행 (서로 칼채점하기 – 틀렸다고 생각하는 부분에 대해 간단한 이유 적기)
12월 첫째 주~ 둘째 주
① 다음 도덕교사가 되고 싶어요 카페 -> 난 이렇게 했다 게시판->1차 컷+15 이상의 고득점 선생님들의 합격 수기 30개 정독하여 월별로 고득점 선생님께서 무엇을 하셨는지는지 정리
➁ 월별로 고득점 선생님들께서 공통적으로 하신 것을 뽑아 1년 계획 세우기
1월 셋째 주~넷째 주
2월
① 만들어 놓은 논점 퀴즐렛 회독하며 이해하기 (응용, 통일, 모형, 교육과정 제외) -> 관련된 원문, 기본서, 서브노트 보며 이해 돕기
➁ 만들어 놓은 빈칸 퀴즐렛 회독하며 이해하기 (응용, 통일, 모형, 교육과정 제외)
➂ 김병찬 기출분석집 참고하여 영역별 기출 분석하기 (문제 읽고 -> 관련 개념 읽고 -> 김병찬 예시 답안에서 키워드 체크, 핵심 논점은 추가하기)
➃ 윤사, 생윤 교과서 매일 중단원 2개씩 읽기 (핵심 키워드 밑줄)
3월
① 만들어 놓은 논점 퀴즐렛 회독하며 이해하기 (응용, 통일, 모형, 교육과정 제외) -> 관련된 원문, 기본서, 서브노트를 보며 이해 돕기
➁ 김병찬 기출분석집 참고하여 영역별 기출 분석하기 (문제 읽고 -> 관련 개념 읽고 -> 김병찬 예시 답안에서 키워드 체크, 핵심 논점은 추가하기)
➂ 윤사, 생윤 교과서 매일 중단원 2개씩 읽기 (핵심 키워드 밑줄)
4월
➀ 논점 퀴즐렛 회독, 빈칸 퀴즐렛 회독 (응용, 통일, 모형, 교육과정 제외)-> 관련된 원문, 기본서, 서브노트를 보기
➁ 김병찬 기출분석집 참고하여 영역별 기출 분석하고 지문에서 나온 개념, 관련된 개념 등을 논점 퀴즐렛에 추가
➂ 윤사, 생윤 교과서 매일 중단원 2개씩 읽기 (핵심 키워드 밑줄)
5월
교생실습 기간
- 논점 퀴즐렛 회독, 빈칸 퀴즐렛 회독6월
➀ 논점 퀴즐렛 회독 및 암기, 빈칸 퀴즐렛 회독 및 암기 (응용, 통일, 모형, 교육과정 제외)
➁ 이틀에 한 번 기출 분석 (최근 년도 기출 -> 02년도 순) (문제를 풀고 -> 합격자의 복기글 분석, 김병찬 예시 답안 분석 -> a형, b형 전체 지문 읽고 핵심 단어에 밑줄)
➂ 김병찬 문풀을 영역별로 풀고 틀리거나 보완할 것 혹은 지문 중에 논점이 되는 부분은 논점 퀴즐렛에 추가, 김병찬 문풀 중 중요한 지문은 빈칸 퀴즐렛에 추가
➃ 윤사, 생윤 교과서 매일 중단원 2개씩 읽고 문제 제작 및 풀기
7월
➀ 논점 퀴즐렛 회독 및 암기, 빈칸 퀴즐렛 회독 및 암기
➁ 3일에 한 번 기출 분석 (최근 년도 기출 -> 02년도 순) (문제를 풀고 -> 합격자의 복기글 분석, 김병찬 예시 답안 분석 -> a형, b형 전체 지문 읽고 핵심 단어에 밑줄)
➂ 응용, 통일, 모형, 교육과정 퀴즐렛 회독
➃ 김병찬 문풀을 영역별로 풀고 틀리거나 보완할 것 혹은 지문 중에 논점이 되는 부분은 논점 퀴즐렛에 추가, 김병찬 문풀 중 중요한 지문은 빈칸 퀴즐렛에 추가
⑤ 윤사, 생윤 교과서 매일 중단원 2개씩 읽고 문제 제작 및 풀기
8월
➀ 논점 퀴즐렛 회독 및 암기, 빈칸 퀴즐렛 회독 및 암기
➁ 3일에 한 번 기출 풀기 (최근 년도 기출 -> 02년도 순) (문제를 풀고 -> 김병찬 예시 답안 확인 -> a형, b형 전체 지문 읽고 핵심 단어에 밑줄)
➂ 응용, 통일, 모형, 교육과정 퀴즐렛 회독 및 암기
➃ 윤사, 생윤 교과서 매일 중단원 2개씩 읽고 문제 제작 및 풀기
9월
➀ 논점 퀴즐렛 회독 및 암기, 빈칸 퀴즐렛 회독 및 암기
➁ 이틀에 한 번 기출 풀기 (최근 년도 기출 -> 02년도 순) (문제를 풀고 -> 김병찬 예시 답안 확인 -> 영역별 서술 꿀팁 만들기 -> 지문 읽고 핵심 단어에 밑줄)
➂ 김병찬 모고 풀고 틀리거나 보완할 것은 논점 퀴즐렛에 추가, 김병찬 문풀 중 중요한 지문은 빈칸 퀴즐렛에 추가
➃ 윤사, 생윤 교과서 매일 중단원 2개씩 읽고 문제 제작 및 풀기
10월
➀ 논점 퀴즐렛 회독 및 암기, 빈칸 퀴즐렛 회독 및 암기
➁ 하루에 한 번 기출 풀기 (최근 년도 기출 -> 13년도 순) (한 문제씩 눈으로 풀고 답 확인 -> 영역별 서술 꿀팁 만들기 -> 지문 읽고 핵심 단어에 밑줄)
➂ 김병찬 모고 풀고 틀리거나 보완할 것은 논점 퀴즐렛에 추가, 김병찬 문풀 중 중요한 지문은 빈칸 퀴즐렛에 추가
11월
➀ 논점 퀴즐렛 회독 및 암기, 빈칸 퀴즐렛 회독 및 암기
➁ 하루에 한 번 기출 풀기 (최근 년도 기출 -> 13년도 순) (한 문제씩 눈으로 풀고 답 확인)
➂ 김병찬 모고 풀고 틀리거나 보완할 것은 논점 퀴즐렛에 추가, 김병찬 문풀 중 중요한 지문은 빈칸 퀴즐렛에 추가
④ 김병찬 모고로 온라인 상호 채점 스터디 진행 (서로 칼채점하기 – 틀렸다고 생각하는 부분에 대해 간단한 이유 적기)
● 교육학 월별 공부
● 2차 공부방법
6월 - 교육학 서브 참고하여 교육학 퀴즐렛 제작
7월 - 교육학 퀴즐렛 회독
8월 - 교육학 퀴즐렛 회독
9월
- 교육학 퀴즐렛 회독 및 암기
- 교육학 모고 일주일에 2번 풀기 -> 틀린 거 위주로 교육학 오답 퀴즐렛 제
작
10월
- 교육학 퀴즐렛 회독 및 암기
- 교육학 모고 3일에 1번 풀기 -> 틀린 거 위주로 교육학 오답 퀴즐렛 제작
11월
- 교육학 퀴즐렛 회독 및 암기
- 교육학 모고 3일에 1번 풀기 -> 틀린 거 위주로 교육학 오답 퀴즐렛 제작 / 교육학 영역별 만능 답안 만들어 퀴즐렛 제작
수업 실연
1. 학습목표를 참고하여 교과서 정리하기
2. 교과서 정리본 암기하기
3. 수업실연 만능틀과 수업모형 만능틀 만들기
4. 수업실연, 수업모형 만능틀 암기하기
5. 만능틀을 적용하여 조건지 분석하여 수업 구상 연습하기
6. 수업 구상이 적응되면 수업 실연 연습하기 (발성-큰 소리, 판서, 속도, 제한
시간 맞추기)
수업설계역량
1. 수업실연 만능틀을 만들 때 경기도에서 지향하는 질문-탐구 중심의 수업, 개
별화 교육 수업, 에듀테크 활용 수업, 다른 교과와의 융합 수업, 다문화 학생
을 고려하는 수업이 드러나도록 만능틀 짜기
2. 수업실연 만능틀을 바탕으로 수업설계역량 만능틀 만들기
3. 수업설계역량 만능틀 암기하기
4. 5분 안에 수업설계역량 구상하는 연습하기
5. 수업설계역량 구상이 적응되면 수업실연과 연계하는 연습하기
심층 면접
1. 경기도 시책 보고 나오는 용어별로 교과교사로서의 방안과 담임교사로서의
방안 3가지씩 정리 (각각 지역 연계 방안과 다른 교과와의 융합 방안을 포함
하는 방안 정리)
2. 마련한 3가지 방안을 ‘네이밍’하기 (예시: ~하기 프로젝트)
3. 암기하기
4. 기출된 면접 문제(최근 기출부터)들을 풀고 연습하기
5. 기출 변형하여 연습하기
6. 출제 예상 문제 만들어서 연습하기
● 1차 시험을 준비할 때 체크해 볼 것
1. 서술형뿐만 아니라 기입형을 준비하고 있는가?
2. 기출문제를 계속 공부하고 있는가? (단순히 문제를 푸는 게 아니라 지문 분석
까지)
3. 교과서를 공부했는가?
4. 암기하는 단계에서 암기에 그치지 않고, 문제에 적용하여 서술해 낼 수 있도록
연습하고 있는가?
Ⅲ 그 외
● 임용 공부할 때 추천하고 싶은 생활루틴
1. 저녁 식사 후 밤산책하기
2. 2주에 한 번, 혹은 일주일에 한 번 취미 운동하기
3. 감사 노트를 만들어 매일 하루에 2개만 감사할 것 적기
누구나 완벽한 환경에서 공부하기를 꿈꾸지만, 저마다의 사정과 결핍을 안고 책상
에 앉아있는 것 같습니다. 저 역시 '왜 내 상황은 이럴까' 생각하며 낙담하던 날
들이 있었습니다. 하지만 지나고 보니, 제가 처했던 불완전한 환경들이 나름대로
의 최선의 상황이었을지도 모른다는 생각이 듭니다. 부족했기에 더 간절했고 더
무섭게 집중할 수 있었으니까요. 수험생활을 하시는 선생님들께서도 지금 마주한 상황이 비록 버겁고 원망스럽더
라도, 그것이 나를 더 단단하게 만들어 줄 디딤돌이라 믿으셨으면 좋겠습니다. 그
믿음으로 오늘 하루도 묵묵히 자리를 지켜내시길 온 마음으로 응원합니다. 수험생활에서 때로는 감정적으로 되어서 저녁에 눈물이 계속 나고 밤이 너무 길
게 느껴질 때도 있었는데, 결국 밤은 가고 아침이 오더라고요. 이 또한 지나간다
는 사실을 잊지 마시고 마지막까지 달려 나가시리라 믿습니다! 내년에 꼭 반가운
동료 교사로 만나요!
부족한 수기 읽어주셔서 감사합니다.